Anglický a nemecký jazyk Zásady hodnotenia na základe metodického usmernenia Hodnotenie žiaka má viesť k čo najväčšej objektivite.   Pri hodnotení učiteľ rešpektuje dôstojnosť žiakovej osobnosti – poukázať na nedostatky ale súčasne kladne ohodnotiť správnosť v prejave. Za hodnotenie vyučovacieho predmetu je zodpovedný učiteľ. Hodnotí podľa kritérií, s ktorými zoznámi žiakov na začiatku školského roku. O spôsobe hodnotenia informuje každý vyučujúci na prvej vyučovacej hodine a zapíše do triednej knihy. Žiak je hodnotený v prvom aj v druhom polroku nezávisle. Vyučujúci zapisuje známky do triednej knihy. V priebehu jedného vyučovacieho dňa môže byť len jedna veľká písomná práca. Obmedzenie v bode 8 sa nevzťahuje na malé a stredné písomné práce. Stredné a veľké písomné práce je vyučujúci povinný oznámiť žiakom vopred. Táto povinnosť, vyplývajúca z bodu 10 sa nevzťahuje na malé písomné práce.  Je na rozhodnutí učiteľa, či malú písomnú prácu vopred oznámi alebo nie. Veľké písomné práce sa riadia učebnými osnovami. Veľký písomný test z cudzieho jazyka sa píše v každom polroku Žiak je na vyučovacej hodine hodnotený verejne. Učiteľ oznámi žiakovi  výsledok každého hodnotenia a klasifikácie. Po ústnom skúšaní okamžite. Výsledky písomných skúšok, testov a prác oznámi žiakovi a predloží k nahliadnutiu najneskôr do 14 dní. Študent sa má o svoje známky zaujímať počas trvania školského roku. Klasifikáciu žiaka učiteľ uzavrie a známku do klasifikačného hárku zapíše najneskôr  24 hodín pred klasifikačnou poradou. Ak žiak vymešká z  vyučovacieho predmetu viac ako 25 % odučených hodín v prípade konverzácie a nenapíševiac ako 25% testov  za   klasifikačné obdobie, bude na návrh vyučujúceho klasifikovaný po preskúšaní za   prítomnosti kolegu rovnakej alebo príbuznej aprobácie, prípadne za prítomnosti triedneho učiteľa. Veľký polročný test z cudzieho jazyka a polročnú písomnú prácu žiak musí absolvovať. Ak nemôže absolvovať v prvom riadnom termíne, absolvuje ho v náhradnom termíne, ktorý je zverejnený. V prípade absencie i  v náhradnom termíne dostáva nula bodov – pätorka. Stupnica hodnotenia testov :                 100 -84 % : 1                                                               67 – 83 % : 2                                                               51 – 66 % : 3                                                               50 – 34 % : 4                                                               0   -  33 % : 5 Stupnica hodnotenia diktátov             Začiatočníci rozsah ±30 slov, pokročilí rozsah ±60                                                                        0-2 chyby :  1                                                                        3-4 chyby :  2                                                                        5-6  chýb  :  3                                                                        7 – 8 chýb : 4                                                                        9 – a viac  :  5 Stupnica hodnotenia písomných prác                                                                        20 – 18 bodov : 1                                                                        17-  14  bodov : 2                                                                        13 -  10 bodov : 3                                                                        9   -   6 bodov  : 4                                                                        5   -   0 bodov  : 5 .